Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования Читинский спортивный стрелковый клуб ДОСААФ России. В России стрелковый спорт начал развиваться с конца XIX века. Одна из наиболее мощных школ пулевой стрельбы сложилась в СССР, где работа велась на всех методических и практических уровнях. Сохраняя лучшие традиции, сегодня для Вас открыт Читинский спортивный стрелковый клуб ДОСААФ России. Основной целью клуба является повышение уровня культуры и безопасности обращения с оружием, так же мы стремимся развивать и распространять этот вид спорта. Новичкам нужно понять: с чего начать свое обучение стрельбе, каковы основные правила стрельбы, и, главное, где пострелять. Также вы всегда можете обратиться за консультацией по всем вопросам относительно этого вида спорта и гражданского оружия. В стрелковом клубе вы найдете ответы на все эти и многие другие вопросы. У нас работают профессиональные преподаватели с богатым опытом, которые помогут вам овладеть основными навыками стрельбы. Стрелковый тир представляет собой 50 метровую галерею с 5 направлениями для стрельбы. Позволяет выполнять все упражнения по пулевой стрельбе. Читинский стрелковый клуб предлагает всем желающим проверить свою меткость в стрельбе из настоящего оружия, научится быстро, точно и грамотно стрелять.

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Читинское музыкальное училище» было открыто в 1957 г. по решению Исполнительного комитета областного Совета депутатов трудящихся.Необходимость открытия училища была обусловлена, прежде всего, отсутствием квалифицированных специалистов, в которых нуждались музыкально-художественные учреждения города и области. Первым директором училища был Ануфриев Е.С. (1957-1960 гг.) – выпускник Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского, ученик известного отечественного хормейстера Свешникова А.В. Конец 1950-х – 1960-е годы – это сложный период становления училища. В эти годы происходит формирование его структуры. До 1961 года обучение велось по трем специальностям: фортепиано (рук. Павликовская Б.Г.), хоровое дирижирование (рук. Ануфриев Е.С.), народные инструменты (рук. Луковенков Г. Е.). В первые годы существования училища кадровый состав формировался из преподавателей, приехавших из центральных регионов страны. Среди первых преподавателей были Велидченко В.М., Гришина М.Г., Жикин М.М., Карпов Д.Т., Валиков Р.П. Выпускники 1961 г. пополнили ряды преподавателей. Среди них: Крушельницкая Т.Г., Бахаева В.Л., Межиковская Т.Д., Токарева Л.М., Расщупкин Б.Ф., Гольдсобель Ю.М., Строцкая И.Н. С 1960 по 1969 гг. училище возглавлял Засл. работник культуры РСФСР Ермошин Л.Г. В этот период открываются новые специальности, отделения, организовываются исполнительские коллективы, формируются традиции. В 1961 г. открывается оркестровое отделение (рук. Шишлов Е.Я.), на котором велась подготовка исполнителей на духовых (труба, кларнет, флейта, тромбон, гобой) и струнных (скрипка, виолончель, контрабас) инструментах. Уже в первые годы существования отделения были организованы духовой оркестр (рук. Тумасов А. Н.), ансамбли разных составов. По инициативе Тумасова А.Н. был создан малый симфонический оркестр. В 1961 г. начинает свою деятельность в училище молодой преподаватель, выпускник Новосибирской государственной консерватории Маковский Э.С. Он организует оркестр русских народных инструментов, чему в немалой степени способствовало открытие классов домры (преп. Сюндюков Х.Х.) и балалайки (преп. Щербаков В.А.). Благодаря профессионализму и энтузиазму Маковского Э. С. оркестр очень быстро приобрел известность в городе и области. Студенты и преподаватели училища составляли основной костяк любительского оркестра, организованного при Доме народного творчества, и в его составе стали лауреатами Всесоюзного смотра художественной самодеятельности и участниками концерта в Кремлевском Дворце съездов в Москве в 1963 г. В 1969 г. открылось отделение теории музыки (рук. Зорина Э.М.), первыми преподавателями которого стали Губанов Ю.А., Миронова Г.Т. 1970-е гг. характеризуются некоторой нестабильностью в связи с частой сменой руководства учебного заведения. В этот период пост директора училища занимали: Засл. артист Якутской АССР, выпускник училища Васильковский А. М. (1969-1971), Засл. работник культуры РСФСР Валиков Р.П. (1971-1974), выпускник училища Голубинский А.Н. (1974-1979). Тем не менее, в 70-е гг. укрепляется авторитет музыкального училища и как учебного заведения, и как очага музыкальной культуры. Выпускники училища работают в музыкальных школах и учреждениях города и области. Многие, завершив обучение в ВУЗах страны, возвращаются в родные стены уже в качестве преподавателей и концертмейстеров. В эти годы в училище начинают работать пианисты Титова В. Б., Бутина О.И., Григорович Н.Б., Земскова Е.А., народники Мистюков В.С., Миронов А.В., Голубинский А.Н., Соловьев Н.И., оркестранты Радюкин В.М., Бенкалюк С.В., Ларионов В.В., дирижеры-хоровики Голованова Т.И., Стромбская Т.П., теоретики Белоносова И.В., Трофимова Г.В., Чжен И.А. Продолжают приезжать преподаватели из центральных районов страны: Дурова В.П., Виноградова Н.М., Кочергина Л.К., Мовчан М.М., Мовчан Л.В., Берг Т.И., Кропачева Н.И., Спокойная Л.И., Миронова Е.Л. и др. Благодаря преподавателям и выпускникам училища в городе и области начинает активно развиваться исполнительство на народных инструментах. Важным событием этих лет становится проведение в 1976 г. Областного конкурса оркестров и ансамблей народных инструментов на приз Н.П. Будашкина. Организатором и инициатором этого творческого проекта стал А.Н. Голубинский. При непосредственном участии преподавателей училища организуются областные конкурсы пианистов, конкурсы по сольфеджио и музыкальной грамоте, хоровые фестивали. Ежегодные отчетные концерты музыкального училища становятся событием в культурной жизни города и освещаются в прессе. В 1978 г. в училище открывается художественно-оформительское отделение. Его первым руководителем становится Выходцева Л.И., выпускница Ленинградского высшего художественного училища. Первые преподаватели отделения: Боровенский С.Н., Семенов Е.В. В 1979 г. директором училища становится Засл. работник культуры РСФСР Маковский Э.С. (ныне Засл. деятель искусств РФ, кандидат философских наук). В течение 25 лет им велась большая работа по укреплению статуса музыкального училища как культурного и образовательного центра. Велика его роль в становлении конкурса им. Н.П. Будашкина, который стал визитной карточкой Забайкалья. Маковский Э.С. сыграл большую роль в становлении музыкального образования и культуры в Забайкалье. 1980-е годы знаменуются ростом уровня подготовки выпускников училища, что связано с расширением сети музыкальных школ и укреплением связи школа -училище. Преподаватели училища возглавляют методические секции, организованные при областном Управлении культуры, задача которых заключалась в консолидации усилий педагогических коллективов училища и школ в решении проблем подготовки специалистов для сферы искусства. Регулярными становятся командировки в самые отдаленные ДМШ области с целью оказания методической помощи. Активизировалась концертно-просветительская деятельность преподавателей и студентов. В этот период в училище после окончания ВУЗов возвращаются его выпускники: Земскова Е.А., Павлуцкая Г.И., Гаврилов С.В., Руденко А.В., Некрасов В.Б., Муравьев А.Ф., Темлянцева Е.И., Безлепкин А.А., Валиков А.Р., Эдуардова И.Б., Токарева О.И., Савина Н.В., Волощук И.П. Сложная ситуация, сложившаяся в стране в 90-е годы, потребовала от коллектива мобилизовать силы на сохранение традиционной вертикали профессионального академического образования (школа-училище-ВУЗ) в Читинской области. В 1992 г. открывается специальность «Живопись». В 1995-96 уч. году училище успешно прошло Государственную аттестацию и аккредитацию. В этом же году в соответствии с требованиями времени вместо специальности «Художник-оформитель» начинается обучение по специальности «Дизайн». В 1997 г. училище начало освоение новых образовательных стандартов СПО первого поколения. В связи с реформами в системе образования велась работа по интеграции с ВУЗами культуры и искусства. Отток поступающих, вызванный снижением интереса к творческим специальностям и сложным финансовым положением, требовал поиска новых форм работы. В 1990-е гг. в училище открываются подготовительное отделение и подготовительные курсы. Впервые в Восточно-Сибирском регионе было начато обучение по дополнительным квалификациям: лектор-пропагандист музыкального искусства, преподаватель импровизации в ДМШ, преподаватель истории мировой художественной культуры и др. Внедрение дополнительных квалификаций стало результатом тщательного анализа сложившейся кадровой ситуации и было обусловлено насущной потребностью области в специалистах такого рода, а также возможностью расширения сферы деятельности выпускников училища. Понимая необходимость сохранения тесных контактов с учреждениями дополнительного образования детей, преподаватели училища в этот период использовали разнообразные формы работы со школами: семинары, курсы повышения квалификации, индивидуальные консультации для учащихся и преподавателей школ, городские и областные методические конференции. В 90-е годы по инициативе и при непосредственном участии училища проводятся многочисленные конкурсы городского и областного уровней, основные задачи которых - выявление одаренных учащихся ДМШ, ДШИ, ДХШ, создание благоприятного имиджа училища среди потенциальных абитуриентов и их родителей, оказание методической помощи преподавателям школ. В эти сложные для училища годы начинают преподавательскую деятельность Матафонова И.П., Вахнина О.А., Тарасюк И.М., Ворожцова Ю.В., Тюменцева Н. М. и др. В 90-е годы велика роль училища по сохранению традиций академического музыкального исполнительства в регионе. Так, преподаватели народного отделения составили основу камерного оркестра русских народных инструментов «Забайкальский самоцвет», преподаватели фортепианного, оркестрового и теоретического отделений были постоянными участниками музыкального салона «Концертино» при областной филармонии. Большую популярность приобрел в эти годы ансамбль «Байкал-дуэт» созданный засл. артистами России Некрасовым В.Б. и Конончуком А.В. Начало XXI века отмечено рядом значительных для коллектива событий. В 2002 г. на музыкальном отделении началось освоение Государственного образовательного стандарта СПО повышенного уровня. В этом же году на художественном отделении открыта специальность «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» (рук. Кастрицкая Т.В.). В 2004 г. директором училища становится Засл. работник культуры РФ Б.Г. Шевченко. С 2006 г. училище возглавляет выпускник отделения народных инструментов, окончивший Петрозаводскую консерваторию им. А.К. Глазунова, Засл. работник культуры РФ Безлепкин А.А., зам. директора по учебной работе назначена Буданова Т.А. –выпускница отделения народных инструментов, окончившая Дальневосточную государственную академию искусств. В 2006 г. зам. директора по научно-методической работе Савиной Н.В. выигран грант Президента РФ на реализацию проекта по проведению цикла лекций-концертов академического музыкального искусства в населенных пунктах Читинской области «Культура – селу». В связи с изменением современной законодательной базы Читинское музыкальное училище в 2009 г. было переименовано в Забайкальский техникум искусств, а в 2014 г. в Забайкальское краевое училище искусств. В настоящее время учебное заведение осуществляет образовательную деятельность по шести образовательным программам повышенного уровня подготовки: 073101 Инструментальное исполнительство, 073502 Хоровое дирижирование, 073002 Теория музыки, 072501 Дизайн, 071001 Живопись, 072601 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. С 2011-2012 уч. года оно начало реализацию новых федеральных государственных образовательных стандартов, ориентированных на компетентностный подход в подготовке специалистов. Педагогический коллектив училища видит свою миссию в сохранении, распространении и развитии лучших традиций отечественной исполнительской, художественной и педагогической школы в Забайкальском крае. О высоком качественном уровне подготовки специалистов свидетельствуют многочисленные победы студентов на международных, всероссийских, региональных и краевых конкурсах и олимпиадах. За последние пять лет 124 человека стали лауреатами и дипломантами конкурсов, проходивших в Нижнем Новгороде, Магнитогорске, Новосибирске, Красноярске, Владивостоке, Улан-Удэ, Иркутске, Абакане, Чите и др. городах. Одним из ведущих направлений в работе коллектива в последние годы стала научно-методическая и исследовательская работа преподавателей и студентов. В последнее пятилетие преподаватели училища приняли участие в работе более 20 научных конференций, проводимых в гг. Новосибирске, Красноярске, Улан-Удэ, Чите, Владивостоке, Санкт-Петербурге, Курске, Костроме, Москве, среди которых 10 Международных, 7 Всероссийских. Было опубликовано свыше 60 научных и методических статей и учебных пособий, в том числе в центральных изданиях. В 2008 году учебное пособие Пастушковой В.Л. «Музыка XX века» заняло 1 место в региональном конкурсе методических работ, проходившем в г. Новосибирске. Состоялись защиты диссертационных работ на соискание ученой степени кандидата искусствоведения преп. Савиной Н.В. (2008 г.), Будановой Т.А.(2009 г.). В 2008-2010 гг. преподаватели училища Савина Н.В., Усова Т.М., Трофимова Г.В., Ахмедова Ю.Л., Гайдабура Е.М., Пастушкова В.Л. приняли активное участие в работе над 2-томным изданием «Культура» Малой энциклопедии Забайкалья. Ими было подготовлено около 70 статей по разделам «Музыка», «Художественно образование». В училище действуют Школа педагогического мастерства, творческая лаборатория методистов. Традиционной является работа учебного заведения по оказанию методической помощи учреждениям дополнительного образования детей края и города. На базе училища разработаны и проводятся новые курсы повышения квалификации по темам: «Научно-методическая работа преподавателей в образовательном учреждении искусства и культуры (2009-2010 гг.), «Информационные технологии в художественном образовании» (2011-2012). С 2011 г. при техникуме работает городская творческая лаборатория преподавателей «Информационно-компьютерные технологии в художественном образовании». Значительное место занимает экспертная работа. Преподаватели училища постоянно привлекаются Министерством культуры Забайкальского края в качестве экспертов в период государственной аттестации школ, а также готовят экспертные заключения, отзывы на работу преподавателей на открытые уроки, участвуют в обсуждении экзаменов, зачетов, проводимых в школах. На базе училища существует множество творческих коллективов: лауреат краевого фестиваля-конкурса «Студенческая весна» студенческий хор «Камертон» (рук. до 2011 г. – Засл. работник культуры РФ Стромбская Т.П., после 2011 г. – Толстухина Н.А.); лауреат всероссийского и международного конкурсов вокальный ансамбль «Кантилена» (рук. – Толстухина Н. А.); лауреат международных конкурсов оркестров и ансамблей им. Н.П. Будашкина оркестр русских народных инструментов (рук. – Засл. деятель искусств Читинской области Муравьев А.Ф.); лауреат международного конкурса оркестров и ансамблей им. Н.П. Будашкина ансамбль «Надежда» (рук. – Засл. артист РФ Конончук А.В.); лауреат регионального фестиваля-конкурса ансамблевой и оркестровой музыки духовой оркестр (руководитель – Засл. деятель искусств Читинской области Гандзий А.А.), эстрадный оркестр (рук. – Севостьянов В. В.), дипломант международного конкурса оркестров и ансамблей им. Н.П. Будашкина фольклорный ансамбль «Многолетие» (рук. Муравьев А.Ф.), лауреат международных конкурсов камерный ансамбль «Коллаж» (рук. – Буданова Т.А.), ансамбль старинной музыки «Teleman ansamble» (рук. – Засл. работник культуры РФ – Ширяева Л.Н.). С 2004 г. в училище активно работает студенческий Клуб информационного творчества - КИТ (рук. – Усова Т.М.). За более чем 50 лет существования учебного заведения было подготовлено около 2800 специалистов, в числе которых педагоги, солисты, руководители оркестров, хоров, ансамблей. Крепкая профессиональная подготовка наших студентов позволяет им быть успешными в учреждениях дополнительного образования детей, исполнительских коллективах, учреждениях сферы образования, дизайнерских фирмах, на предприятиях, в средствах массовой информации. Многие из них являются преподавателями высшей школы (ЗабГГПУ им. Н.Г. Чернышевского, ЧГУ, КГАМиТ, НГК, ДВГАИ, Уральская государственная консерватория им. М.П. Мусоргского и др.). Училище гордится своими воспитанниками, чьи имена известны не только в Забайкалье, но и далеко за его пределами. Среди них: Васильковский А.М.- Засл. артист Якутской АССР, Засл. работник культуры России, забайкальский композитор-песенник; Лисин Н.Г.- Засл. работник культуры РФ, лауреат Всероссийских и Всесоюзных конкурсов, доцент кафедры народных инструментов Тамбовского государственного института культуры, председатель секции композиторов г. Тамбова; Аверьянов Л. Г. - Засл. работник культуры РФ, председатель секции композиторов-любителей Забайкалья; Волков В.Н. – Засл. работник культуры РФ, почетный гражданин Читинской области, забайкальский композитор-любитель; Миронов А.В. - Засл. артист РФ, первый в Забайкальском крае удостоенный этого почетного звания, создатель ансамбля русских народных инструментов им. Н.П. Будашкина; Некрасов В.Б. - Засл. артист России, участник ансамбля «Байкал-дуэт», доцент Сямыньского института искусств (КНР); Гуревич А.А.– Засл. артист РФ, солист академического оркестра русских народных инструментов Новосибирской ГТРК; Беспалова Л.А.- лауреат Всероссийского конкурса, старший преподаватель КГАМиТ; Макарова В.А. - лауреат международных и всероссийских конкурсов, преподаватель КГАМиТ; Белоносова И.В.– кандидат искусствоведения, доцент кафедры теории музыки КГАМиТ; Напреев Б.Д.– профессор Петрозаводской государственной консерватории им. А.К. Глазунова; Емельянчикова И.В. – заведующая кафедрой народных инструментов Уральской государственной консерватории им. М.П. Мусоргского; Колядин С.В. – лауреат Всероссийских конкурсов, художественный руководитель ансамбля русских народных инструментов им. Н.П. Будашкина и мн. другие. Нельзя не вспомнить и педагогов училища – специалистов высокого класса, преданных искусству, своей профессии, студентам. Работа многих отмечена высокими правительственными наградами. Звание «Заслуженный артист РФ» имеют: Э.М. Соловьева, В.М. Радюкин, А.В. Руденко, А.В. Конончук. Званием «Заслуженный работник культуры РФ» награждены: В.Б. Титова, В.П. Дурова, С. Н. Пономарев, С.В. Гаврилов, А.А. Безлепкин, Л.Н. Ширяева, А.А. Гандзий, Н.В. Казанджян. 5 человек имеют знак «За достижения в культуре», 2 человека – Отличники народного просвещения, 2 - Заслуженные деятели культуры и искусства Читинской области, 6 – заслуженные деятели искусств Читинской области, 3 кандидата наук. История Забайкальского краевого училища искусств – важная страница в истории культурной жизни Забайкалья. Знание и почитание истории – залог успешного движения вперед. Осознавая это, коллектив учебного заведения будет продолжать сочетать учебную деятельность с художественно-творческой и концертно-просветительской, рассматривая последнюю не только как средство формирования профессиональных компетенций, но и как способ распространения ценностей академического искусства и способ формирования социокультурной ситуации в Забайкальском крае. Забайкальское краевое училище искусств — одно из основных образовательных учреждений в крае, готовящее профессиональные кадры в сфере искусства. Училище ведет свое летосчисление с 1957 года. Более чем за 50 лет выпущено свыше двух тысяч выпускников, среди которых заслуженные артисты РФ, заслуженные работники культуры и деятели искусства РФ, заслуженные деятели культуры и искусства Читинской области, Забайкальского края, отличники народного просвещения. Студенты училища — лауреаты и дипломанты международных, всероссийских, региональных, краевых конкурсов и фестивалей. В училище два отделения: музыкальное и художественное. Учебное заведение выпускает специалистов различных квалификаций, востребованных на рынке труда. Забайкальское краевое училище искусств — это: - Высокий уровень преподавания - Активная концертно-просветительская деятельность - Научно-методическая работа - Благоустроенное общежитие в центре города - Востребованность кадров

1992 год - ИПКиППК Читинский областной институт повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров 1996 год - ИПКРО Читинский областной институт повышения квалификации работников образования (Приказ Главного управления образования Администрации Читинской области №87-к от 1 марта 1996 года (о переименовании) 1999 год - ЧИПКРО Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Читинский институт повышения квалификации работников образования" (Приказ №78 от 04.11.1999 г. (приказ ректора института о переименовании) 2008 год -ЗабКИПКРО В соответствии с постановлением Правительства Забайкальского края от 5 ноября 2008 года №72 «О взаимодействии исполнительных органов государственной власти Забайкальского края по согласованию и утверждению уставов краевых государственных унитарных предприятий, краевых государственных учреждений», Положением о Министерстве образования. науки и молодежной политики Забайкальского края, утвержденным постановлением Правительства Забайкальского края от 17 сентября 2008 года №19 Роспоряжением Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края от 26 ноября 2011 г. №42 -р Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Читинский институт повышения квалификации работников образования" переименован в Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Забайкальский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования». На основании Распоряжения Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края от 04.07.2011 №104 ( о переименовании института с 01.08.2011 г.) - Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Забайкальский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования"

Школа была открыта в 1963 году. За это время было сделано 45 выпуска, окончили школу около 4 тысяч учеников. Одной из традиций гимназии является обучение детей и внуков выпускников, о чем свидетельствует книга отзывов; 5 учителей – выпускников школы работают в гимназии после окончания ЗАБГГПУ. За этот период времени школу возглавляли: Вагин Владимир Иванович, Иванова Елена Трофимовна, Макаревич Татьяна Михайловна. Сегодня у руля гимназии стоит Довгаль Галина Петровна. В период руководства школой Вагиным В. И. яркой страницей работы школы явилось создание клуба ''Бригантина'' и юнармейского отряда мальчишек ''Отвага''. Победа на Всероссийском слете юнармейских отрядов была отмечена поездкой во Всесоюзный лагерь ''Орленок''. Большой заслугой Ивановой Е.Т. можно считать подключение здания школы к теплоцентрали, а также активную и успешную деятельность общественных организаций, интенсивный рост педагогического мастерства. Макаревич Т.М., предвосхищая идею профильного обучения, в 1991 г открыла первый медицинский профильный класс. Профилизация обучения проводится на договорной основе с ВУЗами города. Несколько лет спустя (1995 г.), опираясь на удачный опыт организации первого профиля, удалось расширить сетевое взаимодействие школы с другими высшими и средними учебными заведениями: Читинским государственным техническим университетом, экономической академией народного хозяйства, Читинским горным техникумом. В этом же году третья ступень обучения школы стала профильной. В 2001 году был открыт ещё один профильный класс на базе Читинского государственного технического университета – регионоведение (отделение китаистики). Договор с Читинским горным техникумом, несмотря на имевшийся ранее социальный запрос, пришлось расторгнуть, так как это профильное направление оказалось невостребованным. В 2004 году школа стала призером конкурса «Лучшие школы Забайкалья». В этом же году школе после процедур лицензирования, аттестации и аккредитации был присвоен статус многопрофильной гимназии. В 2006 году был заключен договор об оказании образовательных услуг с Томским университетом систем управления и радиоэлектроники, открыт информационно-технологический профиль. На сегодняшний день гимназия - современное конкурентоспособное учебное заведение, в котором обучается порядка 1150 учащихся, работает 68 педагогов. Возглавляет коллектив Почетный работник общего образования РФ Довгаль Галина Петровна. Окончив 33 года назад Дальневосточный университет, она навсегда связала свою судьбу с нашей школой. 15 лет назад, не побоявшись сменить учительский стол на кресло руководителя, Галина Петровна возглавила многочисленный коллектив гимназии. Образовательное пространство гимназии расширилось за счет взаимодействия не только с ВУЗами Читы, Томска, но и Петербурга (Петербургский государственный университет профсоюзов), Москвы (Московский государственный горный университет). Ежегодно в адрес гимназии приходят благодарственные письма из ректоратов ВУЗов за качественную довузовскую подготовку выпускников. В 2005 году завершен переход к общественно-государственному управлению гимназией - создан попечительский совет (некоммерческое партнерство «Поддержка»). В связи с изменившейся политикой государства в области финансирования образования в настоящее время ведется работа (создание нормативно-правовой базы) по созданию Управляющего совета гимназии, который поможет ОУ перейти к новой системе оплаты труда.

Студия Моды была основана в 2012 году на базе кафедры Теории и методики профессионального образования, сервиса и технологий Забайкальского государственного университета. Руководитель СТУДИИ МОДЫ - Юлия Юрьевна Мелихова: Доцент, кандидат педагогических наук кафедры Теории и методики профессионального образования, сервиса и технологий Забайкальского государственного университета. Дизайнер, входящий в состав Союза дизайнеров Забайкальского края. Дипломированный имиджмейкер, прошедший обучение в Fashion Consulting Group и Национальном Исследовательском Университете - Высшая школа экономики. Руководитель студенческого объединения Забайкальского государственного университета - театр моды "Феерия". "Студия Моды" обучает по уникальной авторской программе по крою и шитью "Дизайн одежды" и обладает следующими преимуществами: обучение "с нуля"; стартовый набор; практический подход в обучении; бесплатные часы для самостоятельной работы в швейной мастерской; высокая интенсивность образовательного процесса; программа лишена посторонних моментов и "лирических отступлений"; программа рассчитана на обучающихся разного возраста и степени знаний; составляем договор на предоставление образовательных услуг; выдаем сертификат; специально оборудованная швейная мастерская, расположенная в центре города.

Дополнительное образование плотно вошло в жизнь каждого современного человека. В чем же его актуальность, спросите Вы? А в том, что на курсах 1С, к примеру, Вас научат работать с современными программами учета, которые применяются сейчас повсеместно, и, зная их, устроиться на работу шансов намного больше. А на курсах "Сметное дело в строительстве" Вас не только научат составлять сметы и работать в программе ГрандСмета, но и впоследствии, когда Вы устроитесь на работу, Вас будут продолжать консультировать специалисты нашего Учебного Центра. А может случиться и так, что в какой-то момент Вы заметите, что не хватает навыков работе на компьютере. Или родители-пенсионеры проявили интерес к работе в интернете. Словом, поводов, чтобы пройти курсы Пользователь ПЭВМ или Оператор 1С или любые другие, предостаточно. Курсы 1С в Чите. Вот уже 10 лет Учебный центр "Гранд" предоставляет услуги по дополнительному образованию и дополнительному профессиональному образованию жителям Читы и Забайкальского края. За столь долгое время у нас сложился прекрасный педагогический коллектив, наработаны методические материалы, налажены крепкие партнерские отношения со многими крупными организациями города Читы, обучены несколько тысяч специалистов. Сегодня мы можем с уверенностью сказать, что даем полные, актуальные знания каждому, кто приходит к нам. Наше приоритетное направление - это качество образования. Нам важно, чтобы наши выпускники получили знания, которые действительно помогут им трудоустроиться или повысить профессиональный уровень. Особо хочется отметить, что занятия в учебном центре проходят в действительно дружелюбной обстановке. Мы работаем в диалоге со студентами и каждый, кто у нас уже обучался, знает, что лекции проходят легко и интересно. Для лучшего усвоения материала курсантам выдается методическая литература: как рекомендованная компанией 1С, так и адаптированные разработки наших методистов. Учебные классы чистые и светлые, оборудованы проектором и кондиционером. Все готово для того, чтобы Вы пришли и начали обучаться. Доброй традицией стала благотворительная деятельность. У нас можно отучиться у нас на курсах абсолютно бесплатно или со значительной скидкой, если вы единственный родитель, сирота, инвалид или член многодетной семьи. Приходите учиться к нам, приходите за знаниями и позитивными эмоциями! Также в составе Центра Гранд работает еще несколько подразделений: - Отдел продажи и сопровождения программых комплексов для строительных организаций, Гранд Смета и Госстройсмета. - Сервисный центр по выдаче электронно-цифровых подписей для участия в торгах, где можно купить и получить ЭЦП для торгов, в рамках этого направления также предоставляются такие услуги, как аккредитация на торговых площадках, консультирование и обучение по электронным торгам, курсы по госзакупкам, курсы, обучение по 44 ФЗ в Чите. Все что Вам нужно, купить, получить электронную подпись, ЭЦП в Чите, Вы можете у нас! - Подразделение по подключению и техническому сопровождению системы Контур-Экстерн в Чите, где Вы можете купить все программы Контур. - Оборудование и ПО для 54-ФЗ и ЕГАИС, контрольно-кассовая техника, онлайн кассы. - Пункт передачи бухгалтерской отчетности в налоговую инспекцию в электронном виде.

Центральная детская художественная школа — учреждение дополнительного образования детей позволяющее детям от 10 до 18 лет прикоснуться к основным видам художественного творчества. Главным направлением работы с детьми школа всегда было и остаётся – развитие художественных способностей и творческих задатков обучающихся, раскрытие индивидуальности каждого ребенка, формирование художественного вкуса, подготовка выпускников к выбору профессии и продолжению учебы в средних и высших учебных заведениях страны, а также помощь в профессиональном самоопределении талантливых детей и подростков. За прошедшие годы ЦДХШ окончили более 1300 учащихся. Многие из них закончив высшие, средне-специальные учебные заведения Читы, Иркутска, Красноярска, Новосибирска, Екатеринбурга, Санкт-Петербурга (Ленинграда), Москвы, стали художниками, скульпторами, архитекторами, педагогами. Школа гордится их именами. В настоящее время школа реализует три вида дополнительных образовательных программ: общеэстетические, общеразвивающие и предпрофессиональные. Предпрофессиональные программы разработаны на основе и с учетом федеральных государственных требований, с целью выявления одаренных детей, раскрытия и развития их индивидуальных способностей, а для наиболее одаренных - ранняя профессионализация с целью подготовки к поступлению в профессиональные учебные заведения. Сегодня учреждение представляет целый веер образовательных услуг, дает возможность детям от 6 до 18 лет прикоснуться к основным видам художественного творчества. Выполняя задачи поставленные в ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ в 2014 году в школе открылись сразу 7 групп художественно-эстетического развития, для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Для юных художников 6-9 лет школа предлагает развивающие занятия по рисованию, лепке, декоративному творчеству, конструированию. Для ребят постарше, интересующихся прикладным искусством и различными «Hand-made» идеями школа открыла студию декоративно-прикладного творчества «Арт-деко». Для ребят 16-17 лет организованы курсы по подготовке к поступлению в высшие учебные заведения, где обучение ведётся по индивидуальным учебным планам. В 2015 году в Центральной детской художественной школе организован компьютерный класс для занятий компьютерной графикой в программах Corel Draw, Adobe Photoshop, 3ds Max и др. На базе класса так же начата работа по формированию электронной библиотеки по искусству для учащихся и преподавателей. Школа организует и совершенствует методическое обеспечение образовательного процесса, разрабатывает учебно-методические комплекты, пособия и другие методические материалы, необходимые для осуществления образовательного процесса, в соответствии с учебными планами и программами учреждения. В 2015 году Школа стала инициатором и организатором проведения тематических предметных декад. Успешно прошла «Декада графики и рисунка в ЦДХШ», в рамках которой была организована олимпиада по рисунку для учащихся, выставка работ ребят и педагогов, открытые занятия и мастер-классы преподавателей по предмету, итоги декады были подведены на методическом семинаре. На базе школы регулярно проводятся методические семинары, курсы, мастер-классы с привлечением Забайкальских художников преподавателей Забайкальского краевого училища искусств. Долгие годы школа является стажёрской площадкой для студентов художественных отделений Института культуры и искусства Забайкальского государственного университета и Забайкальского краевого училища искусств. Педагогический коллектив школы состоит из творческих преподавателей, имеющих высшее художественное образование. Рядом с опытными преподавателями работают молодые педагоги, в большинстве являясь выпускниками Центральной детской художественной школы, они смело внедряют в образовательный процесс свои творческие современные идеи. В настоящий момент Центральная детская художественная школа является первой ступенью профессионального образования, приемником уникальной системы взращивания художников, дизайнеров, архитекторов, искусствоведов, которая сложилась в России почти сто лет назад, имеет высокое признание и авторитет в педагогическом сообществе и творческой среде художников Забайкальского края. Школа представляет собой сложившееся образовательное учреждение со своей концепцией, воспитательной системой, педагогическими принципами, критериями, традициями, инновациями, творческим опытом. И всё же школа меняется, стараясь идти в ногу со временем, бережно сохраняя традиции.

Студия очевидного развития "Умничка" - это место, где Ваш малыш учится гармонично воспринимать себя в окружающем мире. Студия очевидного развития "Умничка" решает две насущные проблемы родителей – заняться своими делами в отсутствие ребёнка и социализация малыша. Вы не просто сдаёте ребёнка под присмотр опытных педагогов, а отдаёте его общаться с другими детьми, обучаться и развиваться. Мама всегда спокойна: ребенок общается, получает разностороннее развитие в клубе, учится слушать других взрослых, выполнять задания в группе и т.д. В нашей студии ребёнок развивается во всех направлениях не по дням, а по часам, и обусловлено это, прежде всего, стабильностью и систематичностью посещения детского клуба и занятий.

Способы оплаты: наличный расчет

Обучение танцам: детские танцыМетодики обучения: монтессориСпособы оплаты: наличный расчет

Обучение танцам: детские танцыМетодики обучения: монтессориСпособы оплаты: наличный расчет